５月10日（水）
　今日は、年度初めの生徒総会とJRC登録式を行いました。

　まずは生徒総会です。今年度の活動計画や予算案などの審議を経て、話合いに移りました。議題は生徒会長が選挙時に公約に掲げた「挨拶の活性化」と「生徒自身の自主的な活動」についてでした。入学してまだ１ケ月余りの１年生も積極的に意見を発表したり、建設的な提案があったりして、活発な意見交換ができました。話し合ったことを実行することが大切です。明日以降の生徒の変容を楽しみにしています。

　続いてJRC登録式です。式では、JRCに関する説明や本校の取組、誓いの唱和、代表者による署名などを行いました。本校の活動の根本になるお話があり、どうして今までしてきたのか改めて気づかされました。明日から「気づき・考え・実行する」生徒が、自主的な活動をたくさん実行してくれると思います。

５月９日（火）
　ゴールデンウィークが終わり、久しぶりに生徒が元気に登校しました。（本校は昨日、繰替休業日だったため）

　久しぶりではあるのですが、全員元気に登校してくれました。もちろん元気なあいさつもばっちりです。
　昨日から新型コロナが５類になり、様々なことがこれから変わってきます。

　ある学年では、円になって会話を楽しみながらの給食をしていました。これから夏に向けて様々な行事や活動があります。制限がなくなっていく中で、今まで以上に生徒主体の楽しい学校づくりを目指していきたいと思います。

５月２日（火）
　今日は校内の掲示物について紹介します。

　家庭学習に関する掲示物です。学習委員会が作成したものです。先週は家庭学習について調べる週間でしたので、全員の家庭での学習時間を平均したものを掲示していました。また、家庭でどんな学習をしたらいいのかなども生徒からアンケートをとり、結果を掲示していました。どちらも家庭学習を行う際、とても参考になるし、励みにもなるものです。これらの取組を生かして、学力向上を図っていきます。
　明日からゴールデンウィーク後半になります。家庭学習も大切ですが、４月の１ヶ月の疲れをとり、しっかりリフレッシュしてほしいと思います。

５月１日（月）
　今日からいよいよ５月。絶好の五月晴れの下、春の遠足を行いました。

　行きは班対抗でウォークラリーを行いました。それぞれのチェックポイントで、俳句を作ったり、１年生の似顔絵をかいたりして得点を競い合いました。苦戦していたのは似顔絵で、制限時間のある中、上手に描くのは難しかったようです。

　目的地であるムーンビーチに到着したら、ビーチフラッグとクイズ大会をしました。結果、班対抗のウォークラリーを制したのは３班でした。また、クイズ大会の賞品をゲットした１～３位は、全員１年生と、先輩方は１年生に花を持たせていました？

　その後は、昼食を取ったり、おやつを食べたりしながら自由に時間を過ごしました。午後からは少し風が出てきて、少し肌寒く感じましたが、楽しいひとときでした。

　最後に全校とクラスごとの記念写真を撮りました。今日の遠足を象徴するかのような快晴の下の笑顔の写真です。本当に楽しい遠足となりました。

４月28日（金）
　今日は家庭訪問二日目です。ある生徒の本音です。「小学生は家庭訪問の日、昼までの授業なのに、中学生は違うんですね。」中学校は担任の先生以外の先生で授業を進めるので、午後からも授業があります。そんなことを考えるのも、小学校と中学校が同じ敷地内にあるからなのでしょう。
　そんな日の終わりの会に朝学習のテストを行いました。

　朝学習テストは、毎朝の自主学習の成果を試すテストです。今週は数学でした。写真のように全員真剣に問題に向き合っていました。目指すは満点。結果はどうなのでしょう？