「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業~3年生数学 関数の学習~
2020年10月12日 09時35分
本日の3年生数学の学習では、「関数トランプ」を活用し、ゲームを通して関数についての学習を深めました。カードには、式、グラフ、表、言葉の4種類があります。ペアのカードを見付ける神経衰弱ゲームやババ抜きゲームを行いました。途中、組合せが分からないときは、友だち同士で教え合っている場面が見られました。
これからも、「主体的・対話的で深い学び」につながるよう授業改善を行っていこうと考えています。