授業改善 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて(数学)
今日の2年生の数学科「図形の調べ方」では、「スリーステップ法」を利用して学びました。
スリーステップ法とは、対話的学びを工夫した学習方法です。
1ステップ・・・横の友達とのペア学習
2ステップ・・・縦の友達とのペア学習
3ステップ・・・グループ学習
1から3のステップを利用し、友達に自分の意見を伝えたり、友達の意見を聞いたりしながら、学習を深めました。
ようこそ、日本一細長い 四国最西端の佐田岬半島! 伊方町立三崎中学校ホームページ
教育目標: 「個性のはっきりした教養ある国際的日本人の育成」
~ みんなが育つ みんなの学校 ~
伊方町立三崎中学校
〒796-0801 愛媛県西宇和郡伊方町三崎908番地
電 話: 0894-54-0033 FAX: 0894-54-0335
生徒数: 21名
校 長: 浅野 長武
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今日の2年生の数学科「図形の調べ方」では、「スリーステップ法」を利用して学びました。
スリーステップ法とは、対話的学びを工夫した学習方法です。
1ステップ・・・横の友達とのペア学習
2ステップ・・・縦の友達とのペア学習
3ステップ・・・グループ学習
1から3のステップを利用し、友達に自分の意見を伝えたり、友達の意見を聞いたりしながら、学習を深めました。